Agenda

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Colloque suisse sur les compétences de base

Vendredi, 8 novembre 2019

Le prochain colloque organisé par La Fédération suisse Lire et Ecrire « Collaboration interinstitutionnelle dans le domaine des compétences de base : un défi ? » soulève les questions et les solutions relatives à la collaboration entre les institutions de sécurité sociale et d’intégration - par exemple l’assurance-chômage et l'aide sociale.

Développer et améliorer l’orthographe grammaticale au moyen de l’outil de « Codage grammatical »

Samedi, 9 novembre 2019

Formation continue qui se déroulera sur deux jours, 9 novembre 2019 et 14 décembre 2019 à Lire et Ecrire Lausanne - Place Saint-François 12bis, 1003 Lausanne

De 9h00 à 12h00 et 13h30 à 17h00

Descriptif de la formation

Informer avec clarté – renforcer les compétences en santé des populations défavorisées

Lundi, 18 novembre 2019

Symposium Migesplus - Croix-Rouge Suisse. La journée se déroulera de 9h à 14h sur diverses questions en lien avec les nouvelles technologies. Cet évènement est organisé à la Welle 7, à Berne.

Programme

Transfert des apprentissages : journée d'échanges de la CRFBA

Vendredi, 22 novembre 2019

La journée d'échange de la CRFBA (Coordination Romande de la Formation de Base des Adultes) se déroulera autour de différents ateliers. Elle a lieu de 9h à 16h, à l'Université Ouvrière de Genève, Place des Grottes 3, 1201 Genève.

Thème : Transfert des apprentissages dans la vie de tous les jours / enjeux pédagogiques et outils d’évaluation

Programme

Apprenant-e-s avec un fonctionnement cognitif particulier : des outils technologiques pour soutenir la lecture et l’écriture

Samedi, 30 novembre 2019

Formation interne qui se tient à Lire et Ecrire Fribourg, Rue Saint-Pierre 10 - 1701 Fribourg.

De 09h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30

Description

Comment les organisations peuvent-elles promouvoir la littératie en matière de santé – Le guide pratique

Jeudi, 12 décembre 2019

La matinée se passera à la Maison de l'Université à Berne, de 9h15 à 12h55.

Symposium de l’Alliance compétences en santé

Informations ; infoallianz-gesundheitskompetenz.ch (Inscriptions)

L’importance du raisonnement logique dans les apprentissages : ses liens avec le langage oral/écrit, les mathématiques et l’autonomie dans la vie quotidienne

Samedi, 18 janvier 2020

Formation s'adressant à des formateurs d'adultes. Elle se déroule sur 3 jours (18 janvier, 14 mars et 16 mai 2020) à Lire et Ecrire, place Saint-François 12bis - 1003 Lausanne.

De 9h à 12h et 13h30 à 16h30

Description

Utiliser un iPad pour animer un cours

Samedi, 25 janvier 2020

Formation interne d'une journée qui se déroule à Lire et Ecrire Genève, Rue des Savoises 15 - 1205 Genève

De 09h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h30

Description

Journée d'échange de Lire et Ecrire

Samedi, 28 mars 2020

Programme et inscription à venir

Les compétences essentielles à l’apprentissage de la lecture/transcription : mise en place de la voie phonologique

Samedi, 28 mars 2020

Formation continue interne qui se déroule sur deux jours (28 mars et 2 mai 2020) à Lire et Ecrire Genève, Rue des Savoises 15 - 1205 Genève

De 09h00 à 12h30 et de 13h30 à 16h30

Description

Formulaire de recherche

Colloque suisse sur les compétences de base

Développer et améliorer l’orthographe grammaticale au moyen de l’outil de « Codage grammatical »

Informer avec clarté – renforcer les compétences en santé des populations défavorisées

Transfert des apprentissages : journée d'échanges de la CRFBA

Apprenant-e-s avec un fonctionnement cognitif particulier : des outils technologiques pour soutenir la lecture et l’écriture

Comment les organisations peuvent-elles promouvoir la littératie en matière de santé – Le guide pratique

L’importance du raisonnement logique dans les apprentissages : ses liens avec le langage oral/écrit, les mathématiques et l’autonomie dans la vie quotidienne

Utiliser un iPad pour animer un cours

Journée d'échange de Lire et Ecrire

Les compétences essentielles à l’apprentissage de la lecture/transcription : mise en place de la voie phonologique

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Développer et améliorer l’orthographe grammaticale au moyen de l’outil de « Codage grammatical »

Informer avec clarté – renforcer les compétences en santé des populations défavorisées

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Apprenant-e-s avec un fonctionnement cognitif particulier : des outils technologiques pour soutenir la lecture et l’écriture

Comment les organisations peuvent-elles promouvoir la littératie en matière de santé – Le guide pratique

L’importance du raisonnement logique dans les apprentissages : ses liens avec le langage oral/écrit, les mathématiques et l’autonomie dans la vie quotidienne

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Les compétences essentielles à l’apprentissage de la lecture/transcription : mise en place de la voie phonologique

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