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Pourquoi ils s'engagent ?

Quelques témoignages.

L'Association Lire et Ecrire compte près de 250 membres actifs répartis entre le secrétariat général de Dompierre et les 9 sections de Lire et Ecrire (salariés et bénévoles).

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Mariette Gaiardelli

Membre du comité du journal Ensemble osons !

C’est en tant qu’apprenante que j’ai connu l’Association Lire et Ecrire. Longtemps j’ai cherché un cours adapté à mon niveau sans le trouver, jusqu’au jour où j’ai entendu l’émission de Temps Présent qui parlait de Lire et Ecrire, alors j’ai sauté sur l’occasion et je me suis inscrite. J’ai trouvé les cours formidables, pleins d’énergie et très adaptés à la demande individuelle.

Petit à petit je me suis intéressée au fonctionnement de l’Association et ai commencé à participer à plusieurs manifestations dans le domaine de la sensibilisation, soit pour la récolte des signatures ou tenir un stand. Le 8 septembre 2004, j'ai pu lire mon témoignage devant la Conférence Internationale de l'UNESCO. Depuis longtemps je fais partie du comité de rédaction du journal Ensemble osons !

Cela fait 18 ans que j’ai fait la connaissance de l’Association et on peut dire que je suis "restée collée dans la marmite" !


 

 

Céline Strau et Charlène Barbier

Stagiaires
 

Notre cursus universitaire nous formant à l'appréhension de différents publics en difficulté, nous avons suivi des cours concernant l'illettrisme et avons de ce fait été touchées par le nombre considérable de personnes concernées par ce fléau. C'est pourquoi nous avons choisi d'effectuer notre stage de fin d'étude dans une association s'armant pour vaincre cette problématique. Etant françaises d'origine, la confrontation avec un autre pays voisin nous a semblé important pour pouvoir établir un constat intéressant et enrichissant.

 

 

Catherine Roz

Formatrice de la section de Fribourg depuis 2010

J'ai eu la chance de pouvoir aller à l'école et c'est cette fabuleuse expérience que j'aime partager avec ceux qui n'ont pas eu cette chance ou ceux qui ont su, un jour, un peu lire et écrire et qui ont oublié.

Par ce métier, je rencontre des gens qui ont beaucoup de compétences, même s'ils les dénient, et ma tâche principale est de leur redonner confiance en eux.
Quand la confiance est là, l'apprentissage du français peut commencer au rythme de chacun.

Et ma plus belle récompense est leur réussite à se découvrir un avenir plus souriant pour leur vie, leur formation ou leur travail !


 

 

Renaud Schaffhauser

Formateur de la section du Nord Vaudois, animateur atelier-écriture
 

Je ne connaissais pas le problème de l’illettrisme jusqu’au jour où j’ai rencontré des voisins qui étaient concernés. Me sentant interpellé, je me suis d’abord engagé en tant que bénévole pour les 20 ans du Nord-Vaudois, là j’ai pu vivre par moi-même le climat de confiance qui règne dans l’Association.

Je trouve très important le fait que dans les cours des personnes venant de tous les milieux se rencontrent, cela favorise la créativité de chacun et les personnes s’enrichissent au contact l’une de l’autre.

Pour soutenir l’animation de l’atelier d’écriture j’ai eu l’idée de créer un blog. N’hésitez pas à y laisser vos commentaires !


 

Vincent Darbellay

Adjoint à temps partiel à la secrétaire générale, travaille dans le domaine de la qualité de la formation

Je travaille à Lire et Ecrire pour contribuer à donner une chance d'apprendre à tous ceux qui n'auraient autrement pas cette possibilité. J'aime le fait que dans l'Association les décisions importantes sont prises de façon démocratique. J'apprécie aussi la visée politique de l'association, le fait que l'illettrisme y est considéré dans sa globalité et qu'on y cherche l'adhésion des hommes et femmes du monde politique pour trouver une solution durable au problème.

Au début, c'est la situation des adultes en situation d'illettrisme qui m'a interpellé. Elle m'interpelle toujours et je m'engage pour que l'association reste fidèle au public qui n'aurait pas la possibilité de suivre des cours ailleurs.


 

 

Catherine Schaefer-Joye

Formatrice de la section du Nord Vaudois depuis septembre 2007

J'ai découvert "Lire et Ecrire" au travers d'actions présentées par les médias. Les buts de l'Association m'interpellent et je désire apporter ma contribution, si modeste soit-elle.

La volonté et le courage déployés par des adultes qui veulent apprendre à lire et à écrire suscitent chez moi une grande admiration. J'aimerais aussi relever le plaisir qu'ils manifestent et partagent à la lecture de quelques lignes, à l'écriture de quelques mots. L'accompagnement dans le cadre de ces apprentissages est passionnant.

Ce petit texte exprime le partage que je vis dans les cours :

Des mots pour lire,
Des mots pour rire,
Du plaisir de lire,
Et puis écrire pour dire,
Dire que je lis,
Et que j'écris;

Sans rire...


 

Patricia Cipolla

Formatrice depuis septembre 2004
Anime, entre autres, des cours de Lire et Ecrire au sein du pénitencier de Bellechasse

Je trouve important que chacun ait la possibilité d'améliorer son quotidien par l'apprentissage de la lecture et de l'écriture et, de ce fait, acquérir une meilleure indépendance.

J'apprécie particulièrement le contact avec les apprenants et le travail dans le milieu carcéral me tient à coeur.


 

 

Marie Hélène Eglin

Formatrice depuis 2004

J'ai toujours travaillé dans des foyers où j'ai été confrontée à l'illettrisme et je me suis engagée avec Lire et Ecrire afin de pouvoir aider des adultes à avoir plus d'autonomie. Leur permettre de dépasser leurs peurs et leur redonner confiance me tient particulièrement à coeur.

Le travail de sensibilisation entrepris par Lire et Ecrire afin de toucher le grand public est très important car les personnes qui n'ont pas été confrontées au problème de l'illettrisme ne s'imaginent pas toujours les difficultés quotidiennes et la honte vécue par ces adultes.


 

 

Dominique Devanthéry

Formatrice de la section du Valais depuis septembre 2007

J'ai toujours considéré que le partage du savoir devait être une obligation éthique. De ce fait, j'accompagnais régulièrement des enfants et des jeunes en difficultés scolaires ou sociales.

C'est par hasard que j'ai connu l'Association Lire et Ecrire. Je n'avais jamais imaginé auparavant l'ampleur de l'illettrisme en Suisse chez les adultes. Depuis que je suis formatrice, je vis une aventure humaine extraordinaire à travers le français et la diversité culturelle. Avec délicatesse, patience et écoute, j'invite les apprenants à oser lire, oser se tromper, comprendre un texte et pouvoir s'exprimer par écrit.

Par la formation que j'ai reçue à Lausanne, j'ai appris à mener et adapter mes cours selon la dynamique de groupe, au gré de leurs besoins, de leur évolution et de leurs cultures. Nous construisons donc ensemble leur propre chemin vers l'apprentissage du français. A la fin du cours, nous avons vécu une expérience de partage : je leur ai donné mon savoir en matière de français, quelquefois de calcul, et ils m'ont donné le leur en matière de compréhension et d'assimilation. Nous nous découvrons ainsi des intérêts communs !

 

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